其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
其中一个人学下棋时专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习，学习的效果却不如前面的人好。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
“非然也”,在文中具体指虽然是同一个老师教导，可是学习效果却大相径庭，但却不是智力不同造成的，而是另外一个三心二意造成的。
然：这样，指代前面“为是其智弗若与？,”“是因为他的智慧不如前一个人吗”这种观点
非然也：不是这样。意思是 “不是后一个人的智慧不如前一个人，而是后一个人学习的时候不认真”
答：在文中具体指：两个学生的智力毫无差异。
指代前面“为是其智弗若与？"这种观点
指代前面“为是其智弗若与？"
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